试题详情
- 简答题从性质上划分,学前教育功能可以划分为()
- 期望功能与实际功能
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “生长说”的代表人物是()
- 自主是儿童游戏的重要条件,儿童在()中得
- 园长对教师的工作进行检查后,写出简短评语
- 学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表
- 教育的微观功能是()。
- 学前教育的机构有哪些?
- 美国学前教育课程的发展适宜性是指活动和材
- 简述移情法所用的训练技术。
- 教师创设适当的教育环境,让儿童能够以某种
- 幼儿绘画时,往往把画面当成地面或立面,把
- 幼儿园流动资产的管理和使用:首先,要()
- 学习学前教育学的意义是()。
- 瑞吉欧教育主张儿童的学习是独立建构的。
- 大脑的重量1000克,相当于出生时的两倍
- 通过直接与访谈对象进行交谈来获得有关信息
- 婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁
- 家长对孩子有要求,不一味迁就,控制情感,
- 新生儿发展最早、最早达到完善化的心理过程
- 列举家长参加幼儿园活动的方式。
- 各活动区之间的(),是指在布置活动区时要