试题详情
- 单项选择题 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。 获得上述结果多采用的方法是()。
A、流行病学调查
B、统计与管理学
C、社会学调查
D、健康教育学
E、社会医学
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学校健康教育活动的三部分是()。
- 跳高、跳远易发生踝关节损伤、足跟挫伤或膝
- 项目活动只有一定覆盖面而没有质量保证同样
- 健康教育要提供人们行为改变所必须的()。
- 城市社区健康教育的基本作用()。
- 中小学生课桌椅分作()。
- 靶心率是指()。
- 戒烟、少酒、平衡膳食、作息有序、情绪稳定
- 健康促进学校的目标人群是()。
- 不是高可变性行为特点的是()。
- 健康促进的支点有教育、服务和()。
- 小学生每日户外活动时间是()。
- 下列哪些属于高血压健康教育的强化因素()
- 人一生中机械记忆力的最高峰为()。
- 某人身高1.70m,体重90kg,BMI
- 下列不是儿童少年心理健康标准的是()。
- 任何特定的行为问题都是()。
- 通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难
- 学校健康教育的主要方式是()。
- 传播是一种什么性质的传递信息的行为()。