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简答题你打算如何把多元职能理论运用在你的教学实践?
  • (一)确立为理解而教的课程目标,首先看学生能不能用自己的语言解释所学概念,进行知识的内化,其次,看学生能否对新智能知识进行整合并发出新的概念。解决实际问题,并有所创新,这里理解最高层次,也是理解要达到的真正目标。
    (二)运用多元智能教育策略,导入环节是课堂教学重要组成部分,激发学生的学习兴趣的关键步骤,多元智能理论为我们提供了导入的新思路,以智能类型和学生理解事物方式为起点,调动学生多元智能,引发学生思考,多元切入理解教材,一是切入理解教材,多元方式呈现教材。
    (三)多元化的作业,布置作业是常规课堂教学步骤之一。目的是帮助学生巩固新的知识,教师可根据学生多元智能和个性能点布置有个性作业通过个性化作业发展多元智能。
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