试题详情
- 多项选择题班主任班级日常管理的类型主要有()
A、经验管理型
B、行政管理型
C、随意管理型
D、科学管理型
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在班主任进行个别辅导时要注意以下几点()
- 班级文化的教育作用是()
- 领袖型人格的代表人物()
- 班级活动的特点包括()
- 关于儿童发展,“生成”的概念主要体现在:
- 履行好班主任职责,必须()
- 衡量班主任人格高低的关键是()。
- 在班级组织的发育过程中,孤立探索阶段中班
- 何谓综合实践活动?
- 在学生()年级时候适合以认识生涯类群为主
- “人人都说小孩小,谁知人小心不小,你若小
- 班级精神文化是班级文化中的()文化。
- 目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标
- 张老师用一次数学小测验的成绩来判定学生是
- 素质教育的宗旨是提高()。
- 班主任的要求过多过高、情绪化管理、庇护性
- 各级教育部门要不断探索网络环境下德育工作
- 自我意识辅导属于()。
- “昔孟母,择邻处”这句话指的是()对学生
- 爱国主义教育的含义是什么?