试题详情
- 单项选择题课堂常规建立的最高目标是()。
A、促进学生的自我管理
B、促进学生发展
C、促进学生成长
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在中国,()提出了“不愤不启,不悱不发”
- 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但
- 元认知策略总是和认知策略一起起作用。
- 德育原则是进行德育必须遵循的()。
- 0.013³1.25积是()位
- 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果
- 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2
- 研究表明,学习的熟练程度达到150%时,
- 教师劳动的主体性主要是由劳动对象是活生生
- 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念
- 教学活动的构成有()。
- 在班级授课制要求下,课程表的编制依据是(
- 布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈
- 班级管理的作用主要体现在哪些方面?
- 第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理
- 我们学校的体育工作取得了很大的()。
- 教学过程中的师生关系是知识授受的关系。
- 基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养
- 发散性思维的主要特征有三个:变通性、独创
- 在学生的心目中,()是“好老师”最重要的