试题详情
- 多项选择题提出着眼于素质发展的课程观，是针对当前课程观念在（）三者之间的某些失衡现象而言的。
A、学生发展
B、学科体系
C、社会需求
D、教育发展
- A,B,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任
- 教师与学生人格平等体现在哪里?（）
- 下列关于终身教育的说法错误的是（）。
- 教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。
- 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（
- 教师的表率作用主要体现在（）。
- 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别
- 构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心
- 朱老师是三（2）班的班主任，兼上两个班的
- 素质教育的首要任务是（）。
- 教师除了在校上课，课后还需要家访，组织和
- （）是“以人为本”的实现准则。
- 教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生
- 造就全面发展的人的途径和方法是（）。
- 下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，
- “以人为本”体现在教学中，要求教师（）。
- 小明上小学一年级时因经常把麻雀、青蛙、蚯
- 培养学生的（），是促进学生个性发展的重要
- 只有（），才是教育的最好成就。
- 传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，