A、强化校企技术交流，为其教学科研活动提供参考实现共赢。

B、一方面为学生提供良好学习、实训的场所提高实践操作能力。

C、使专业设置切合产业发展趋势，使职业教育专业结构与产业结构形成耦合效应。

D、降低企业与求职者双方搜寻与交易成本，一稿就业质量和岗位匹配度。