试题详情
- 单项选择题豪伊斯和马特森从三个方面设计了儿童角色游戏观察表格，以综合评价儿童角色群戏发展，这三个方面不包括（）
A、角色扮演
B、互补性互动
C、社会性互动
D、以物代物
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿用积木搭建高楼，用橡皮泥做人偶，用纸
- 定点法也称为定点不定人法，即观察者在游戏
- 中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行
- 事先提供几个观察的要点，让观察者在观察游
- 儿童概念学习的主要途径是（）
- 儿童游戏的特点包括（）。
- 政府对教育合同监督管理的法律依据只有行政
- 成人对儿童游戏干预的形态有（）。
- 中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括：幼
- 螺旋结构游戏是指用螺丝、螺帽将各结构元件
- 益智游戏实现启智功能的关键所在是（）
- “孟母三迁”的故事说明了角色游戏的哪个特
- 教育合同纠纷可能发生于教育合同的（）以及
- 以下属于认知发展理论观点的是（）。
- 中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥
- 破裂家庭的孩子与完全家庭的孩子在游戏水平
- （）是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文
- 象征性游戏的构成因素包括（）。
- 幼儿按照教师的要求用积木搭成规定的主题造
- 简述游戏空间是如何影响幼儿游戏质量的。