试题详情
- 单项选择题被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的是()
A、杨贤江
B、徐特立
C、蔡元培
D、陶行知
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中
- 教育的文化功能表现在哪些方面?
- 对于旋律连接法,下列说法有误的是()。
- 骄傲自大描述的是性格的()特征。
- Why did the Civil Wa
- 在交流与讨论中,要求学生之间对各自提出的
- 提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法
- 在小学教育教学组织管理机构中,负责协助校
- “一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心
- 案例: 在高中鉴赏课《鼓乐铿锵》上,老师
- ()是教材编写教学评估和考试命题的依据,
- 启发的首要问题是调动学生学习的()。
- 我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次
- 阅读下面这首宋词,然后回答问题。 清
- 《纺织姑娘》是朝鲜歌曲。
- 难以突出本质要素和关键特征的直观形式是(
- 被周总理称之为“东方芭蕾”的民间歌舞艺术
- 学生作文修改的评价要()。 ①注意考察学
- 两手距离明显大于肩距的握法叫宽握
- 在第二十三届洛杉矶奥运会上,中国哪一位运