试题详情
- 单项选择题情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )等级。
A、二个
B、五个
C、三个
D、四个
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 课程实施的过程结构。
- 刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度,称为(
- 下列哪项不属于性格结构成分()
- 道德教育的概念实有广义和狭义之分,广义的
- 提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是()
- 简述个别化教学的基本环节?
- 学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而
- 人力资本理论是由()提出的。
- 《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗
- 提出情绪辅导方法的心理学家是()。
- 在心智活动的研究上,最早进行心智活动系统
- 根据团的规章制度。凡年满28周岁的团员应
- 现代教育与传统教育的根本*区别在于()。
- 教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的
- 使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的
- 技能的种类有()。
- 实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴
- 道德情感是伴随着道德认识而发生的一种()
- 教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族
- 教师获得威信的基本条件是()。