试题详情
- 判断题教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。
- 错误
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- 谈话法可分为复习谈话和（）两种。
- 教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合
- 以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的
- 教学评价的具体方法主要包括（）。
- 启发的首要问题是调动学生学习的（）。
- 师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动
- 反映教学规律的是（）
- 在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据
- 按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型
- 分析课堂教学的利弊，并提出改进方法。
- 考试命题的质量指标主要有（）。
- 多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多
- 在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己
- 小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现
- 范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中
- 关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认
- 根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可
- 教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出
- “管理者既要通过对集体的管理去间接地影响
- 下面提法，属于启发性原则的有（）