试题详情
- 判断题幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园教育活动实施的出发点和归宿是什么?
- 在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游
- 唯理论、经验论对幼儿园课程的影响是什么?
- 幼儿园教育活动组织与实施的设计原理是什么
- 幼儿园每周教育活动在结构化程度上的平衡是
- 幼儿园数学教育的内容主要有哪些?
- 幼儿园健康教育的目标包括哪些?
- 幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式有哪些
- 儿童科学和科学教育的有关理论是什么?
- 蒙台梭利设计的课程反映的是()哲学思想。
- 以下不属于幼儿园课程基础学科的有()。
- 综合音乐感教育是20世纪60年代产生于英
- 皮亚杰知识建构的认知发展理论及对幼儿园课
- 联系实际谈谈皮亚杰的知识建构理论对幼儿园
- 试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连
- 维果茨基的社会文化历史理论及对幼儿与课程
- 传统课程本质观的课程定义是将课程看成是目
- 幼儿园课程的价值取向的含义是什么?
- 分析”单一科目”、主题教学和活动区中语言
- 受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探