试题详情
- 单项选择题在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校是起（）的因素。
A、关键作用
B、主体作用
C、主导作用
D、中立作用
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 长善救失原则基本要求如下
- 世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是
- 教育通过对人类文化的选择和整理，使之成为
- 教育活动既然以教育目的为出发点和归宿，检
- 教育的文化功能
- 教育研究人员利用应用研究的結果，透过实际
- 在下列学者中，主张社会本位论的学者是（）
- 结合实际论述现代教学所倡导的反思性教学新
- 教育独立论
- 家庭教育
- 形成守恒概念，出现了零散的可逆运算的认知
- 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的
- 教育过程中的文化传递具有（）
- 个体谋生功能
- 《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施
- 采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行
- 马克思认为，造成人的片面发展的是（）
- 按照教育界的习惯，一般把课程分为学科课程
- 下列哪一个学制，把女子教育列入学制，并取
- 学校教育中智育主要通过（）与（）去实现。