试题详情
- 单项选择题小学生能比较概括地、灵活地掌握左右概念的年龄是（）
A、6～7岁
B、7～8岁
C、8～9岁
D、9～11岁
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 智慧技能
- 短时记忆广度接近成人水平的阶段是（）
- 学习
- 自我整合感
- 对研究的问题了解有限的条件下所进行的实验
- 只适用于某种学习材料或某种学习类型或某个
- 提出著名的成熟决定论的心理学家是（）
- 为了了解学生在日常学习活动中的进步情况，
- 心理发展的年龄特征
- 简要说明元认知对策略学习的影响。
- 坚持用发展变化的观点来研究发展与教育心理
- 研究发现，高中生创造性思维的三个维度的发
- 柯尔伯格认为，与儿童品德发展水平直接相联
- 皮亚杰把儿童品德发展的过程分为几个阶段？
- 将内部图式加以改变，以适应环境现实的过程
- 在皮亚杰的发展认识论看来，影响儿童认知发
- 根据个体在知觉过程中的特点，可将智力划分
- 道德认知形成的关键是（）
- 在下列哪个阶段中，注意稳定性的发展基本达
- 学习的动力源泉是（）