试题详情
- 单项选择题概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于（）。
A、精加工策略
B、组织策略
C、元认知策略
D、复述策略
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，
- 德育就是品德教育。
- 简述家庭的教育功能。
- 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形
- 我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转
- 实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组
- 率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（
- 医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资
- 德育的主要途径有（）。
- 任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背
- 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）
- 知识作为教学目标，其所要求的心理过程是（
- 为了改变课程管理过于集中的状况，新课改实
- 关于学习动机和学习效果，理解正确的是（
- 知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）
- 教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多
- 一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有
- 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工
- 学生是人，是教育的对象，因而他们（）
- 班主任有效工作的前提是（）。