试题详情
- 简答题以课程影响学生的方式为标准，课程形态可以分为（）和隐性课程。
- 显性课程
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （）是课程的重要组成部分，它的主要目的就
- 在2～3岁孩子中常见的游戏是（）。
- 儿童个性实现社会化的重要场所是（）。
- 陈鹤琴主张幼稚园课程的组织方法为“（）”
- 下列属于学前儿童语言发音的单音发声阶段的
- 简述最优化的教学策略应具备的条件。
- 幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以
- 琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班
- 儿童文学作者应具备哪些条件？
- （）被称为“第二断乳期”。
- 课程编制的目标模式的创始人是（）。
- 如果你的班上有个幼儿不愿意和其他小朋友玩
- 简述洛克的儿童道德教育思想。
- 河南省的洛阳位于洛河之（ ），陕西省的华
- 幼儿循环系统的特点：年龄越小，心率越（）
- 简述学前儿童科学用脑的具体做法。
- 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿
- 中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。
- 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志
- 儿童入睡不久，在没有任何外界环境变化的情