试题详情
- 单项选择题环境为人的发展提供()。
A、多种可能性
B、作定限制
C、物质前提
D、多种可能作出一定限制
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 体谅模式这种德育模式的创建者是:()
- 前苏联教育家维果茨基提出的()思想是处理
- 儿童身心发展规律有哪些?
- 学校教育的基本功能是筛选功能。
- ()仅为人的发展提供物质基础,而不能决定
- 教育资本储量
- 我国中小学的德育目标是把全体学生培养成为
- 科学知识
- 范例教学的提出者是德国的拉特克
- 教育具有自身的规律,对社会政治经济制度和
- 简述中小学德育的主要任务。
- 我国现代学制是从()开始的。
- 内发论
- 造成教师学历层次与整体能力脱节的现象的主
- 进行思想品德教育必须要讲究方法。没有相应
- 教育的程度,年限与生产力发展水平成正相关
- 布卢斐研究了作为学生学习正强化的教师的表
- 根据遗忘规律应如何组织学生进行合理复习?
- ()是指一个测验测量其所要测的东西前后一
- 精讲多练就是教师上课少讲一些,让学生多练