试题详情
- 单项选择题高等学校发展科学的职能主要内涵表现在()
A、高等学校培养的是高级专门人才
B、高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时,更多地面向社会需求,开展应用性研究和开发性研究
C、高等学校培养的人才具有多类别与多层次性
D、将现代先进的科学技术和管理理念等推广、应用于社会
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 改革开放新时期我国法治建设的基本理念是(
- 高等教育的目的的实践价值包括()
- 有意义学习的产生条件有()。
- 高等教育目的的实践价值不包括()。
- ()的特点是高等教育评价标准随被评集体的
- 简述意义学习的实质,掌握先行组织者的含义
- 1983年,高等教育学正式作为教育学科的
- 高等教育是一种专业教育,即按照专业类别培
- 知识学习的过程一般包括:()等五个基本环
- 高等学校三项职能的关系表现为()。
- 华莱士将问题解决描述为哪四个步骤()。
- 在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所
- 在德国,()是从事学生工作的必要条件。
- “顿悟”关系是学习迁移的一个决定因素。迁
- 涉及到中央与地方、中央行政部门与地方行政
- 大学为社会服务的基本途径包括()。
- 下列高等教育机构属于官办性质的是()。
- “威斯康星思想”的提出者是威斯康星。
- 麦克里兰德关于成就动机的观点有()。
- 复杂操作技能的形成主要经历()阶段