试题详情
- 判断题教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身的凝聚力。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对
- 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三
- 下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文
- 制约教育发展的社会因素有（ ）
- 文化的人的心理、行为形态，具体指：（）
- 教育根据统治阶级需要建立教育目的，因此教
- （）是学校文化的主体。
- “金字塔形”的等级制教育制度属于社会教育
- 泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状
- 学校文化的特征表现在：（）
- 科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文
- 在古代中国，学科设置大多是与生产力直接联
- 教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，
- 学校是精神文明的重要阵地，是人类文化的神
- 教育作为社会大系统中的一部分，受社会政治
- 育人目标属于学校文化中的践行文化。
- 教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化
- 进入20世纪以后，我国的教育结构呈现出单
- 国家权利机关可以通过控制教育经费，直接决
- 一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政