试题详情
- 单项选择题实施实际评价过程中的心理现象是()。
A、组织过程心理
B、设计过程心理
C、实施过程心理
D、评价过程心理
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 儿童文学作品
- 请简要回答1932年民国时期的《幼稚园课
- 发现式教学法
- 幼儿园中,达成良好师生关系的基本做法有哪
- 对教育制度的改革起定向和支持作用的主要社
- 注意转移
- 按照教育法律规范要求人们“行为准则”的性
- 学前儿童的道德情感具有()的特点。
- 《幼儿园管理条例》第五条明确了幼儿教育事
- 把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、
- 从教育的起源看,教育是一种( )
- 把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,
- 故事法
- 联系幼儿园实际,试述做好一名幼儿教师应具
- 学前儿童游戏是完全虚构的活动,没有现实基
- 学前教育效益的特征是()。
- 让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老
- 如何做到教育影响的一贯性和一致性原则()
- 相对评价是在被评价对象中选取一个或若干个
- 幼儿在1~2岁时,注意力往往集中在最细小