试题详情
- 单项选择题教师评价是教育评价领域的重要组成部分,直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中,对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式,这体现了()。
A、评价指标的多元化
B、评价内容的多元化
C、评价主体的多元化
D、评价方法的多元化
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 积件库
- 观察学习契约
- 视频媒体呈现信息的特点有()
- 教学目标的功能包括:?()
- 进行学习者分析时,以下选项与所学内容有直
- 开放教育课程学习的一个重要特点是()
- 自主学习型专题学习网站一般具有()的功能
- 教学评价中常用的数据处理软件有()。
- 系统开放化包括内容、结构与方法三个层面的
- 学术性支持服务主要是指由教学人员提供的(
- “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中
- 关于交互式白板错误的是()
- 由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的
- 我国当前教学组织形式主要有()三种类型。
- 在工作表中记载着某次考试成绩,要查看学生
- 教师专业发展具有的特点有:专业发展的自主
- 效度(Validity)
- 在教室教授教化停止以后,采取哪一种评价方
- 学生学习成绩信息包括()。
- 20世纪40年代,头脑风暴是()为作为一