试题详情
- 简答题古罗马共和前期，教育是一种“（）”的家庭教育。
- 农夫——军人
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述福禄倍尔关于教育的目的和原则的基本观
- 评价夸美纽斯学前教育思想的历史地位。
- 中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内
- 论述幼稚园行为课程教学法的要点和基本精神
- 张雪门，创立了当地第一所中国人自办的（）
- 成立于1919年的一所官督民办的综合性教
- “幼儿园应在有条件的城市首先建立，然后逐
- 林乐知，《全地五大洲女俗统考》，《论中国
- 蔡元培指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚
- 1907，《女子小学堂章程》、《女子师范
- 朱熹主张儿童应该早施教，将儿童教育比喻为
- 分析卢梭自然教育思想及其现实意义。
- 简述学前教育的地位和作用。
- 古罗马共和前期，教育是一种“（）”的家庭
- 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“
- 保姆传习所和（），是我国第一批培训学前教
- 古罗马幼儿教育的要求是儿童的忍耐、（）、
- 1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼
- 清末蒙养院制度，仿照日本（）
- 1912，《学校系统令》称“壬子学制”，