试题详情
- 单项选择题小学低年级学生在教师指导进行识字学习时,有的按字音归类识字,有的按偏旁结构归类识字,这种知识学习的策略是()。
A、组织策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
- A
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