试题详情
- 单项选择题教育者和受教育者的关系是()
A、受教育者是消极被动任教育者摆布的人
B、教育者起主导作用,受教育者是主体
C、受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者
D、教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 美国日托中心教保人员任用资格,通常由各州
- 游戏操作
- 我国第一所乡村幼稚园的创建者是()。
- 属于学前教育效益的特征的是()
- 陶行知主张的“六解放”的内容。
- 幼儿园
- 美国的学前健康常规活动和身体锻炼不是幼儿
- 学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能的(
- 在被评价对象以外确定一个标准,通常是既定
- 移情法中的()(训练方法),是运用言语提
- “我国幼儿教育之父”指的是()
- 学前儿童家长的身体素质中,对智力影响最大
- 儿童社会性发展的最高阶段是()
- 对幼儿园教学活动的认识正确的是()。
- 头大、躯干长,四肢短小,胸廓的前后、左右
- 幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足
- 有关我国的学前教育,错误的描述是()
- 观察法属于学前教育基本方法中的()
- 在美国,当儿童准备食物和成人一起吃饭时,
- 保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。