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- 单项选择题学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识，据此，我们可以优选（）来帮助学生学习电离平衡。
A、概念形成策略
B、概念图策略
C、概念同化策略
D、多重联系策略
- C
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