试题详情
- 判断题不同学科因其性质和特点的不同,常常采用不同的教学方法。教学方法的选择与应用往往会受到专业特点、学科特点以及教学内容的限制。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育目的和教育价值是()后因前果
- (1)子网掩码为255.255.255.
- 我国对资本主义工商业实行社会主义改造的初
- 某甲向银行取款时,银行工作人员因点钞失误
- 通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地
- Windows中,执行开始菜单中的程序,
- 禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿
- 下列“十三五”规划纲要中关于建立区域协调
- 在巴甫洛夫的经典实验中,铃声是作为强化物
- Windows中由记事本生成的文本文件,
- 人的意志是绝对自由的。
- 下列说法中,所含光学知识原理达两种以上的
- 遵守教育法包含两个方面的含义,一是守法的
- 父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育
- 对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成
- “情急生智”所描述的一种情绪状态是()。
- 下列关于幼儿直立行走动作发展的描述正确的
- 提高教学质量的关键是上课。
- 下面的多媒体软件工具中,由Windows
- “疑邻盗斧”是一种()效应。