试题详情
- 简答题简述幼儿类概念获得的年龄发展过程。
- 分类活动表现了幼儿的概括水平。分类能力的发展是逻辑思维发展的一个重要标志。不同年龄幼儿分类情况有所不同。4岁以下幼儿基本上不能分类;5~6岁是儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡时期;6岁以后儿童开始逐渐摆脱具体感知和情节性的束缚,能够依物体的功用及其内在联系进行分类,说明他们的概括水平开始发展到一个新的阶段。
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