试题详情
- 简答题选择和确立幼儿园的课程目标有哪些依据？
-
选择和确立幼儿园的课程目标的依据有：
（1）对幼儿的研究；
（2）对社会的研究；
（3）对人类知识的研究。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 从后现代主义的观点出发，学习不是孤零零的
- 在幼儿园我们常常可以看到这样的现象：（1
- 在幼儿园课程中，较为常见的目标取向有（）
- 幼儿园课程内容的组织的原则（）。
- 幼儿园课程以活动课程为主要形式。
- （）选择课程内容的是指在选择幼儿园课程内
- 幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以
- 幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课
- （）是在教育过程中生成的课程目标，即不是
- 认为教育是使人社会化，课程是为了使学生适
- 综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中
- 隐性课程常规存在的形式和发挥作用的渠道包
- 幼儿园课程内容有哪些组成部分？
- 综合性课程强调个体差异，幼儿在开展活动时
- 受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在
- 幼儿园活动区教育的特点是什么？
- 幼儿园课程内容的两种组织方法是论理组织法
- 过程模式倡导一种（），旨在培养儿童智慧、
- 目标模式的创始人是（），后来经过（）等人
- （）是指以适应儿童的心理特点的方式来组织