试题详情
多项选择题“食指的超能力”的活动目的是()。

A、引导学生体验信任与被信任的情绪

B、引导学生从感性角度理解合作的必要性和价值

C、增进谈体成员的熟悉感、亲密感

D、记忆同伴信息

  • A,B
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