试题详情
- 多项选择题“食指的超能力”的活动目的是()。
A、引导学生体验信任与被信任的情绪
B、引导学生从感性角度理解合作的必要性和价值
C、增进谈体成员的熟悉感、亲密感
D、记忆同伴信息
- A,B
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