试题详情
- 多项选择题（）是知觉组织的重要表现形式。
A、注意
B、守恒
C、区分图形与背景
D、识别信息
- B,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 多尔后现代主义课程论的四个标准
- 认为人本性恶，教育的作用在于"化性起伪"
- 简述教学作为实现教育过程的基本途径的原因
- 教育目的的确定首先要反映的是（）
- 关于全面发展，下列说法中错误的是（）
- 行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，
- 以教师的语言作为主要媒介系统，连贯地向学
- 简述课堂教学的优缺点。
- “实质教育”派认为教学的主要任务在于使学
- 我国学科课程的雏形是（）
- 教育学的产生与发展大致经历（）阶段、（）
- 下列不属于欣赏自然美的形式的是（）
- 心理起源论的主要代表人物是美国教育家（）
- 结合实际，谈谈你对教学过程基本规律的理解
- 赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的
- 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型
- 人类教育的价值取向取决于（）
- 简述知识经济与教育的关系
- 学校管理实行民主管理，充分发挥全校教职员
- 教学动力的主要特征是（）