试题详情
- 单项选择题某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了,他们不会我有什么办法。” 你如何理解“差生”?( )
A、学习成绩不好
B、学习习惯不好
C、品德不良
D、只有差异,没有差生
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()有天大的本领,()不能骄傲。
- 如何培养中学生良好的情感?
- 校园暴力是指发生在中小学、幼儿园及其合理
- 教师的根本任务是()。
- 人的生理成熟以具有( )能力为标志。
- 操作技能形成过程中各阶段顺序是()。
- 以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的
- 狂想式传达
- 一个数既是奇数又是合数,在自然数中最小的
- 一堆煤n吨,每车运走a吨。当n=120,
- 据记载,我国的小学产生于()。
- 严谨治学,最重要的是()
- 简述备课的基本要求。
- 一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱
- 随着教学方法改革,教学评价的理念也发生了
- 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提
- 教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的
- 遗传对人身心发展起到前提作用。
- 请认真阅读下列材料,并按要求作答。
- 1-0.72=()。