试题详情
- 简答题简述马克思主义关于人的全面发展思想的本质和核心。
-
每个社会成员在智力和体力上都得到尽可能多方面的、充分的、自由的和统一的发展。其涵义包括:
(1)全面发展的人的量的方面规定性,即智力和体力尽可能多方面的发展;
(2)全面发展的人的质的方面规定性,即智力和体力的充分的、自由的发展;
(3)全面发展的人的度的方面规定性,即个人智力和体力的统一发展。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标
- 学生的主体性主要表现在以下三个方面()、
- 网络课件的开发一般须经过总体设计、教学设
- 学生时代特点表现在哪几个方面?
- 政治经济结构决定着教育的()、()和()
- 实用主义教育的课程论强调()与现实社会的
- 数字图书馆是运行在高速宽带网络上的、分布
- 古罗马政治家、雄辩家和哲学家()最早提出
- 我国基础教育改革的总体目标是什么?
- 教育的基本构成要素是()、()、()、(
- 台式投影器的基本结构可分为()、调焦系统
- 下列内容哪些属于社会教育的特点()。
- 复合投影片一般不超过几张投影片()
- 信息化学习中评价的功能在于提供及时反馈,
- ()中共中央国务院颁发《关于深化教育改革
- 简述素质教育的主要内容。
- 举例说明人的身心发展规律中的个别差异性。
- 分离电视信号S-Video的优点是()
- 简述多媒体网络教室的教学模式。
- 素质教育改革以培养学生的()和实践能力为