试题详情
- 多项选择题根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为()。
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
E、民主型
- A,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶
- 思维的()表现为人能借助于已有的知识经验
- 一般来说,儿童身心发展呈现出先头部后躯干
- 个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息
- 一位心理学家曾说:“给我一打健康的儿童,
- 高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性
- 从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要
- 沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。
- 下列哪项内容不是学生心理发展的特征()。
- 根据韦克斯勒智力测验量表,被称为天才的人
- ()是依靠感知并在实际操作过程中进行的思
- 生理自我成熟的时间是()
- ()是感性认识过渡到理性认识的桥梁,是正
- 对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工
- 论述影响人格发展的社会因素
- 自我意识发展的第二个飞跃期是()
- ()是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
- 遗传对人身心发展起到前提作用。
- 亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极
- ()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能