试题详情
- 简答题简述美感的历史起源与社会实践的关系。
-
(1)美感是适应人的社会实践需要,在工具的制造和使用过程中产生的。(联系)
(2)审美的实践活动不同于一般的实践活动。一般的实践活动是为了满足人们特定的实际需要,通常要改变客观对象,而审美的实践活动则不需要改变观对象,不必满足我们的实际需要。它欣赏由多种形式所组成的对象,给予我们的是精神上的满足。(区别)
(3)人类实践活动的不断扩大和发展会促进人类美感活动的扩大和发展。人类美感活动的发展也促进人类的实践活动向更高级更自由的境界发展。(相互作用) 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 中国传统美育的最高理想为()
- 一个艺术品的接受过程可以分为三个阶段,分
- 意象的结构?
- 什么是审美发生的基本前提?
- 论述美感的深屋心理的五个基本特征?
- 审美情感与日常生活中的情感相比,特殊性在
- 在原始时代、17、18世纪时,诞生了风景
- 《圣经》中的许多故事,不仅感动了教徒,亦
- 认为“文章因道而贵,文章家因道而尊”的文
- 古希腊人的教育分为()和(),都包含着美
- 在文学的语言中还保留着原始语言的诗意。
- 自我调节审美的特殊要求主要体现在()
- 生产劳动的审美意义包含哪些方面?
- 提出艺术的功能“可以兴,可以观,可以群,
- 简述朗吉诺斯对崇高的论述。
- 相当于西方优美范畴的中国术语有()。
- ()倾向构成了形式铸造的核心原则。
- 下列不属于审美关系是人与使世界之间的自由
- 什么是期待视界?
- 下列属于中国古代“比德”的审美经验有()