试题详情
- 判断题教学中教师要尽量根据自己优势选择教学方法，对于不适合自己风格的教学方法要尽量避免使用。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 什么样的课是一堂好课？
- 聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径
- 展示行为通常需要与其他教学行为相配合使用
- 有效心理环境如何营造？
- 从学生参与角度看，有效提问具有哪些特征？
- 有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准
- 情感、态度与价值观是学生直接学习的内容。
- 在平等、和谐、开放、互动的课堂中，只有（
- 教师可以从哪些方面进行有效教学反思？
- 教学行为
- 学习者的起点能力分析是学生在接受新的学习
- 简述于漪老师关于备课的“三备法”。
- 西方学者认为，判断有效教学的标准就是学生
- 教师在反思中明确问题经历了模糊感知、（）
- 在影响教学行为有效性的诸因素中，对教学行
- 教学日记可以写什么？
- 我国新的课程教学评价的价值取向体现在哪几
- 简述探究教学策略的有效性。
- 简述教学随笔。
- 教师是整个教学系统的最高统帅。