试题详情
- 简答题论维果斯基关于教学与发展的关系的观点。
- 维果斯基将“教学”分为广义和狭义的两种。广义的教学是指儿童通过活动和交往掌握精神生产的手段,狭义的教学指有目的、有计划地进行最系统的交际形式,它“创造”着儿童的发展。
①从“最近发展区”的角度,维果斯基认为教学应注意儿童正在形成中的过程。
②维果斯基认为,教学主导着儿童的发展,创造着儿童的最近发展区。
③教学应考虑儿童最佳的学习年龄。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 真实主义歌剧
- 喉软骨支架中,唯一完整的软骨环是:()
- 2003年5月8日,甲与乙合作制作了一部
- 对期刊装订样式设计,说法不正确的是()。
- 智力健康是指智商和智力都达到了应有的高水
- 胸廓的弹性回位力何时向外:()
- 道德发展的三个阶段是()。
- 美国著名建筑师赖特提倡有机建筑理论,()
- 1924年5月创立的()是国共合作时期培
- 《登高》:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚
- 植物必需元素有()等十七种,其中()为微
- 对组织进行有效控制的基本原则和基本要求是
- 在凯恩斯陷阱区域内,财政政策的挤出效应(
- ()是超额劳动报酬。
- 某影视中心在一电视连续剧中为烘托剧情,使
- 社会主义经济制度的基础是()。
- 中国保护知识产权的手段很充足。
- 宋代墨梅画家()的《墨梅图》,被宋徽宗讥
- 下列哪种疾病不会出现Auer小体()
- 椎动脉三角的外侧界为(),内侧界为颈长肌