试题详情
- 单项选择题针对学困生的诊断性评价多半是在()实施。
A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、形成性评价之前
D、教学过程之后
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 邓小平理论的精髓是()
- 根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过
- 人在明适应的过程中,感受性提高了。
- 简述中学生心理健康的标准。
- 丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想
- 知识学习的类型有( )
- 关于教学目标分类的主要理论有哪些?
- 强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系
- “寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注
- 在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”
- 按照马克思主义观点,培养全面发展的人的唯
- 班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责
- 按照规定,中小学每个班级应当配备一名班主
- 在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时
- 课外活动的内容,是根据教育的培养目标、课
- 学生的学习特点受三方面因素的影响:基础因
- 一位语文教师在给学生上《师说》一课,当介
- 一个人善于控制自己的意志品质是(),善于
- 通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影
- 使学生在不知不觉中受到教育的方法是()