试题详情
- 简答题针对幼儿音乐经验,谈谈一个经验二个特征的含义。
- 对幼儿音乐经验来说,一个经验第一个特征的含义是表现与再现性(情感)、制作性(实践)、形式性(理智)三者融合为整体,而这种整体是以音乐制作的方式出现;第二个特征的含义是这种经验以音乐形式模型的方式在头脑中留下表象,表象的形成与表达都依赖三种音乐制作方式。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 透明式表现
- 奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它方法是
- 简述色彩教育的四个纬度。
- “工具论”的代表人物有()。
- 以下关于学前儿童美术教育活动的三种目标的
- 儿童美术的特征和表现方式在儿童美术发展的
- 凯洛格把两个图形结合在一起所形成的图形称
- ()是浙派主要开拓者。
- 小班幼儿学习律动小鸡走路时,下列四种方式
- 在美术教学活动中,教师不必过分追求教学秩
- 论述学前儿童韵律活动的指导。
- 指向句子结构经验目标的两类歌曲与学习这两
- 在演奏打击乐器的过程中,使奏出的音响与音
- 为音乐欣赏选择语言材料时还应注意语言优美
- 对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括
- 在众多出土的石器遗址中,最早、最具有代表
- 适合幼儿进行歌词创编活动的歌曲特征是什么
- 简述综合材料绘画创作步骤。
- 儿童掌握技能一般要经历感知、模仿、练习、
- 与以前各朝代不同的是,清宫中还有一些西洋