试题详情
- 简答题简述学习理论关于态度形成和发展过程的主要观点。
-
心理学家伯恩.克劳雷和斯台茨等首先把学习理论应用在态度的研究中。他们认为态度是有条件反射塑造的。具体地说:
(1)多次环境刺激引起情绪反应。
(2)由奖励、赞赏或社会承认所促进的心理倾向多半能持续下去,对个体的态度或行为是一种积极强化。
(3)人们可以通过学习来模仿其他人的行为。
(4)一种态度的发展可能间接来自于其他态度的情绪联系。 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 社会认知的范围较为广泛,包括对他人情绪情
- 建筑美学可以分为两种()美学和()美学。
- 一般来说性格内向的个体所需个人空间比外向
- “篱笆扎得紧,野狗钻不进”这种想干却没干
- 公正世界现象(just-world ph
- 在何种的情况下,电视中的暴力节目会产生影
- 利他行为是对别人有好处,没有明显自私动机
- 团体(group)
- 不属于拥挤的理论假设的是()。
- 社会化的类别分为:()、()、()、性别
- 简述团体的组成和功能。
- ()指对于性意识发展成熟的人,异性有高于
- 人际关系作为早期行为科学理论之一,也称(
- 有一种观点认为,群体比个体更容易作出冒险
- 社会心理学着重探讨()的相互作用。
- 《20世纪80年代以来西方社会心理学新进
- 随后策略包括()和(),也包括政策的改变
- 自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和
- 启动(priming)
- 什么是旁观者效应及认知决策过程。