试题详情
- 单项选择题课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。一个好的结束达到的效果不包括()。
A、学生将所学的知识系统化
B、便于学生牢固地掌握知识
C、学生情绪得不到高涨
D、使学生对所学知识的领会理解升华到高一级
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列不属于英国四大音乐剧的是()。
- 导七和弦及其转位可解决到重复三音的主三和
- 曲式中最小的结构单位为()
- 音乐教师在课堂上用自己的歌声、琴声、语言
- 基本主题(称为主部或叠部)出现三次以上,
- 根据下面的相关教学背景,设计相应的教学目
- 《欢乐颂》在贝多芬《第九交响曲》中第()
- 在实际音乐教学设计中教师应避免()式的表
- 贝多芬唯一的一部歌剧作品是()。
- 原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲,贝多芬
- 【课题名称】《红河谷》 【教学内容】歌曲
- B大调的同主音小调的调号应是()
- 我国第一部借鉴西洋大歌剧创作手法的歌剧是
- 下列属于实践性音乐教学方法的是()。
- 根据对《同一首歌》谱例的分析,设计一课时
- 根据对《沂蒙山小调》谱例的分析,设计一课
- 不属于教学反思的特征()。
- 《今天是个好日子》属于音乐美学范畴的()
- 奥尔夫教学法形成于()。
- 语言直观是教师运用自己的语言、借助学生已