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简答题音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点，建立（）。评价应包括（）、（）、（）三个层次，可采用（）、（）和（）等多种评价方式。
  • 音乐课程价值；基本目标；综合评价机制；学生；教师；课程管理；自评；互评；他评

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