试题详情
- [材料题]
A.社区诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与生态诊断
E.管理与政策诊断
- 单项选择题1.在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素()
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
- 单项选择题2.某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题,由此调查社区水源,这是属于PRECEDE模式中的()
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 健康促进是一种()
- 从受教育者实际情况出发进行教学所遵循的教
- "头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪
- 对艾滋病病人产生歧视的根源在于()
- 心理健康的标准主要采用()
- 在健康教育干预中,社区参与的时机应是()
- 在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到
- 行为改变的"知-信-行"模式中的信是指(
- WHO称()是严重威胁人类生命的20世纪
- 制定健康教育具体目标的3个"W"包括()
- 对他人知觉时,所谓的"一白遮百丑"属于知
- 社会营销活动的基础思想是()
- 实现母乳喂养的促成因素是()
- "知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式
- 健康教育计划目标一般必须回答()
- 一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录像的
- 20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是
- 健康教育的目标是( )
- 向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变
- 健康信念理论模式的形成主要受两个理论的影