试题详情
- 单项选择题()试图说明遗传因素和儿童时期的经历对未来职业行为的影响。
A、“三步范式”理论
B、个性和环境理论
C、“职业选择论”
D、彩虹理论
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 激发与维持外来动机的措施有()
- 注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是()
- ()提出了离差智商的概念。
- 教与学的关系相对(),但又彼此制约。
- 教育心理学着重考察与研究的是()。
- 态度的功能主要表现在()。
- 给出一个初始状态,问题解决者必须发展一系
- 职业院校学生的人际交往主要是与()、同学
- 前创造力不能产生创造性的结果。
- 支教式教学
- 有研究表明,在教师的知识结构中,一种特有
- 学校里最重要的缺失需求是()。
- 健全的人格是合格教师必备的心理素质。
- 马斯洛先后提出了7种需要,从低到高排列为
- 师生冲突的主要原因有?
- 熟练教师的教学技能上接近()水平。
- 学习是人所特有的,动物没有学习。
- 数学中学到的逻辑推理规则,有利于物理问题
- 教师心理健康维护应包括()。
- 什么是循序渐进原则,贯彻要求有哪些?