试题详情
- 单项选择题（）是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法。
A、个案法
B、历史法
C、叙事法
D、调查法
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性
- 《学记》指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”
- 为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培
- 行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是
- 在弗洛伊德的人格结构中，作为人格的象征、
- 苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个
- 教育心理学是一门理论性的基础学科。
- 简述学生指导的德育意义。
- 锡兵终于回到了以前的那个房间，他的（）实
- 重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研
- 下列选项属于精细加工策略的是（）。
- 用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，圆
- 课堂上大多数的问题行为相对来说都是（）。
- 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在
- 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著
- 一只大公鸡重（）。
- 下列不属于模像直观的是（）。
- 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，
- 贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育
- 教学过程的基本规律。