试题详情
简答题职业管理5个内涵?
  • (1)职业管理是组织为其员工设计的职业发展、援助计划,有别于员工制定的职业计划,它以个体的价值实现和增值为目的,并不局限在特定组织内部。职业管理是从组织角度出发,将员工视为可开发增值而非固定不变的资本,通过员工职业目标上的努力,谋求组织持续发展。
    (2)职业管理带有一定的引导性和功利性,它帮助员工完成自我定位,克服完成工作目标中遇到的困难挫折,鼓励将职业目标同组织发展目标紧密相联,尽可能给予这样做的个人更多的发展机会。对于其他员工则给予必要的帮助。
    (3)职业管理具有较强的专业性、系统性。由于职业管理是由组织发起的,通常由人力资源部门负责,所以具有较强的专业性、系统性。与之相比,职业计划没有那么正规和系统。或者说,只有在组织科学的职业管理之下,才可能形成规范的、系统的员工职业计划。
    (4)职业管理必须满足个人和组织的双重需要。与组织内部一般的奖惩制度不同,职业管理着眼于帮助员工实现职业计划,即力求满足职工的职业发展需要。员工个体职业需要是职业管理活动的基础,无法满足员工职业需要将导致职业管理活动失败。因此,有效的职业管理,必须了解员工在实现职业目标的过程中会在哪些方面碰到问题?如何解决这些问题?员工的漫长职业生涯是否可以分为有明显特征的若干阶段?每个阶段的典型矛盾和困难是什么?如何加以解决和克服?组织在掌握这些情况之后才可能制订相应的政策和措施,帮助员工找到自己的答案,向他们提供相应的机会。只有满足了员工的职业需求,才可能满足组织自身人力资源增值的需要。
    一方面,全体员工职业技能的提高带动整体人力资源水平的提升;另一方面,职业管理的引导可使同组织目标方向一致的员工个人脱颖而出,为培养组织高层经营、管理或技术人员提供人才储备。组织需要是职业管理的动力源泉,无法满足组织需要将使职业管理失去动力源。提高人员整体竞争力和储备人才是组织的需要,对职业管理的精力、财力和政策注入,可以看成是组织为达到以上目的而进行的较长期投资。
    (5)职业管理形式多样、涉及面广。凡是组织对员工职业活动的帮助,均可列入其中。既包括针对员工的各类培训、咨询、讲座,以及为员工自发的扩充技能,提高学历的学习给予便利等等;同时也包括针对组织的诸多人事政策和措施,如规范职业评议制度,建立和执行有效的内部升迁制度等等。
  • 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题