试题详情
- 简答题学校究竟应该是一个什么样的地方?有人说"学校应该关怀个体生命""关怀生命是学校的神圣职责"有人说"学校应该为社会服务""学校是优秀公民的摇篮"。也还有人说"读书改变命运""没有学校就没有人的幸福生活"。请你站在教育者的立场上,对(学校)教育与社会发展、人的发展之间的关系,发表自己的见解。
- 本题旨在考察对教育与社会发展以及教育与人的发展之间的关系的总体认识。答题时,可以站在家庭、学校或社会等不同立场上适当发表感想,但一定要阐述教育与社会发展以及教育与人的发展之间的关系,一定要自觉地站在学校和教育者的立场上思考问题。解答材料分析题时,充分利用所给材料,全面、辩证地探讨问题。该题的核心观点为:(1)教育与社会发展的关系。(2)教育与人的发展的关系。(3)学校在人的培养方面的职责与作用。(4)结合题干中各种说法进行分析。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 刘老师与学生一起讨论"网络语言的危害",
- 操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。
- 学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明
- 知行统一的德育原则是遵循()而提出来的。
- 提出"要尽量多地要求一个人,也要尽可能地
- 亲子冲突出现时,父母可以做以下尝试()。
- 如何提高学生的问题解决能力?
- ()又称为"灵活的课程表"。
- 新课程改革倡导( )的课程评价。
- 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习
- “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱
- “感时花溅泪,恨别鸟惊心”反应的情绪状况
- 新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师
- 德育过程中的主要矛盾是()之间的矛盾。
- 创设积极的课堂气氛的方法有哪些?
- 亲子关系问题可以表现为()。
- 班级的个体化功能主要表现在哪些方面?
- 社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基
- 教学中如何调控学生的情绪以达到较好的教学
- 教师对学生采取“漏一补十”“错一罚十”的