试题详情
- 单项选择题教师成熟的标志是自觉地关注()
A、教师
B、生存
C、学生
D、教材
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 根据概念的外延特征,可以分为()
- 简述人本主义流派意义学习的概念以及促进意
- 辨证唯物主义心理观认为,人的心理实质是人
- 对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个
- ()是检查教学效果的一种手段。
- 我国学校产生于公元前1000多年的( )
- 教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生
- 备课是教学工作的起始环节,要备好课必须做
- 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,
- ()首创实验内省法。
- 范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”
- 如何评价教学效果?
- 可接受性原则
- 教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间
- 学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机
- 教育的基本要素包括教育者、受教育者和()
- 学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地
- 影响自我效能感形成的要素是_______
- 进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指
- 孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”