试题详情
- 简答题系统位置效应
- 接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果好于中间部分的记忆效果的趋势。开头部分和结尾部分的记忆效果较好。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教学设计是一种“电脑式”的程序设计。
- 开好班会的关键是()。
- 班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
- 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影
- 以下不能体现小学教育的基础性特点的是(
- 一个原本并不能引起某种本能反射的中性刺激
- 影响人际吸引的因素有空间距离、交往频率、
- 简述培养小学生创造力的基本要求。
- 格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根
- 注意的功能包括以下()
- 从形式上看,下面哪项属于教育政策()。
- 结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师
- 学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教
- 在弗洛伊德的人格理论中,他认为人格最原始
- 学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学
- 4.83÷0.7和下面()算式,结果相等
- 简述教学评价的步骤及方法。
- 课堂问题行为的程度以()。
- 范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中
- 某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本