试题详情
- 简答题简述政治对教学的制约作用。
-
(1)政治制度决定着教育的社会性质;
(2)政治制度决定着教育事业的领导权;
(3)政治制度决定着教育管理体制;
(4)政治制度决定着社会成员的受教育权利;
(5)政治制度决定着教育标准和有关教育内容。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 注意转移与人的神经活动的()特性有关。
- 德育过程的基本矛盾是()。
- 把人的认知风格分为场独立型和场依存型的心
- 个别教育是指()。
- 学校心理辅导主要服务的人群是( )。
- 学生在教师指导下,利用一定的仪器设备通过
- 教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教
- 下列作品中,“劝诫宫中妇女遵守封建道德”
- 观察活动中,有的学生不仅观其表,而且观其
- 弗洛伊德认为,形成神经症状的根源是被压抑
- 教育研究首先必须遵守的原则是()。
- 程序教学是合作学习的一种重要形式。
- 备课就是备教材。
- 抵抗外界诱惑的能力属于()。
- 在我国历史上,"外铄论"的代表人物是()
- 小学生中座位临近、回家同路的同学开始建立
- 班集体内教育和教学活动的核心是()。
- 人际交往的前提条件是()。
- 学校心理辅导最直接、最重要的途径是()。
- 通过设计道德两难问题,并在道德讨论中采用