试题详情
- 简答题师者，所以传道，授业，解惑者也。道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。
- 韩愈《师说》——老师是传授真理，讲授学业，解除迷惑的。没有听到真理，未能对学业精熟，对学生的迷惑不能解除，则不是真正的老师。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 当官之法，唯有三事：曰清，曰慎，曰勤。知
- 简述中国传统伦理中诚信观的主要内容。
- 简述孔子的人品与性格特点。
- 不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有
- 正其谊不谋其利，明其道不计其功。
- 简述古代人性论代表性观点。
- “吾有三宝，持而宝之：一曰慈，二曰俭，三
- 士皆知有耻，则国家永无耻矣。
- 简要说明宋代朱熹对儒家伦理思想发展的贡献
- 简述老子、庄子的人性论观点。
- 试述孟子的“大丈夫”的理想人格。
- 志道
- 意诚而后心正。心正而后身修。身修而后家齐
- 简述孟子王道政治的主要内容。
- 我知言，我善养吾浩然之气
- 玄学
- “或曰：‘以德报怨，何如？’
- 试述法家治国的基本观点。
- 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强
- 子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有